Az alkotói feladat középpontjában az áll, hogyan segíthetnek a katonák, a különleges járművek és a felderítő eszközök egy rendkívül száraz időszakban. Érdemes nem „harci jelenetet”, hanem konkrét együttműködést megmutatni: vízügyi szakemberekkel végzett terepmunkát, nehezen megközelíthető helyre szállított védelmi eszközöket, drónos felderítést, vízszivattyúzást vagy a Duna medrében épülő fenékküszöb munkafolyamatát.
Mitől lesz érthető és erős a rajz?
Válassz egyetlen jól felismerhető pillanatot. A főszereplők mozdulataiból derüljön ki, mi történik: valaki irányítja a járművet, mások tömlőt fektetnek, homokzsákot visznek vagy a terepet figyelik. A kiszáradt talaj, az alacsony vízállás és a védelmi munka együtt mutassa meg az okot és a megoldást. A technikai eszközök legyenek hihetőek, de nem kell minden apró részletet lemásolni; a funkciójuk legyen világos.
Kompozíciós ötlet
Előtérbe kerülhet a közös munka, középtérbe egy terepjáró vagy szivattyú, háttérbe pedig az aszályos folyópart. Így a kép egyszerre meséli el a cselekvést és annak környezetét. A néző tekintetét egy átlós tömlő, keréknyom vagy partszakasz vezetheti végig a jeleneten.
Beküldés előtti ellenőrzőlista
- A kép hátoldalán vagy a pályamunkán szerepeljen a pályázó neve és életkora.
- Kerüljön rá az iskola neve és címe, az osztály, valamint egy telefonos elérhetőség.
- A rajz maradjon sértetlen és jól olvasható; postázásnál érdemes merev kartonnal védeni.
- Beküldés előtt egy felnőtt ellenőrizze, hogy minden kötelező adat felkerült-e.
A nyertes alkotókat telefonon értesítik, a műveket pedig a tervek szerint a szolnoki Vármegyeházán mutatják be. A részvételhez mindig az eredeti kiírás szövege az irányadó.
