Tanulási cél: készíts saját, használható rajzfüzetet, naplót vagy mini képregénykönyvet úgy, hogy közben megérted a papír hajtásának, a lapok sorrendjének, a fűzésnek és a borítónak a szerepét. A könyvkötés itt nem restaurálást jelent, hanem egyszerű, kézzel elkészíthető alkotókönyvek tervezését.
1. Mi a kézi könyvkötés?
A könyvkötés során különálló lapokból rendezett, lapozható tárgy készül. A lapok lehetnek hajtott ívek, egyenkénti lapok vagy hosszú papírcsíkok. A kötés módja meghatározza, mennyire nyílik ki a füzet, mennyire tartós, és milyen képi feladatokra alkalmas.
- Lap: a könyv egy oldala; egy papírlap két oldalán két oldal található.
- Ív vagy fólió: egy lap félbehajtva. Egy egyszer hajtott papírdarab négy könyvoldalt ad.
- Ívfüzet / füzetegység: több félbehajtott lap egymásba helyezett csoportja. Angolul gyakran signature néven szerepel.
- Könyvtest: a borító közé rendezett belső lapok együttese.
- Gerinc: a könyv kötött oldala.
- Fűzőállás: a gerincen kijelölt lyuk vagy öltés helye.
- Leporelló: harmonikaszerűen hajtogatott, hosszú papírcsíkból készült könyv.
A legegyszerűbb füzethez nem kell ragasztott gerinc: a lapok egyetlen hajtott ívfüzetbe rendezhetők és cérnával összevarrhatók. Más feladathoz – például különálló rajzlapokból készülő albumhoz – a japán átfűzés vagy a leporelló praktikusabb.
2. Melyik kötésmódot válaszd?
| Kötésmód | Hogyan épül fel? | Mire jó? | Korlátja |
|---|---|---|---|
| Egyszerű hajtott füzet | Egy vagy több hajtott lap, fűzés vagy tűzés nélkül. | Első könyv, óvodai képsor, rövid történet. | Sok lapnál szétnyílik, könnyen szétesik. |
| Háromlyukú füzetöltés | Egy hajtott ívfüzetet három ponton cérna fog össze a gerinc hajtásában. | Rajzfüzet, zine, mini képregény, tanulói napló. | Vastag könyvtesthez nem elég önmagában. |
| Japán átfűzés | Az egyenkénti lapokat és a borítót a gerinc melletti lyukakon átvezetett cérna tartja össze. | Mintakönyv, képes album, díszes jegyzetfüzet. | A kötés a lapok szélén fut, ezért a könyv nem nyílik olyan szabadon, mint a hajtott gerincű füzet. |
| Leporelló | Egy hosszú papírcsík váltakozó irányban harmonikára hajtva. | Panoráma, képsor, útinapló, közös történet. | A hajtások sérülékenyek; nyitáskor a lapokat egy síkban kell megtámasztani. |
Gyors döntés: ha a füzetnek jól kell nyílnia rajzolás közben, válassz hajtott ívfüzetet és gerincöltést. Ha kész, különálló lapokat szeretnél egyetlen albumba rendezni, válaszd a japán átfűzést. Ha egyetlen hosszú képet vagy történetet akarsz végigvezetni, készíts leporellót.
3. Eszközök és anyagok
| Anyag vagy eszköz | Kiinduló választás | Mire figyelj? |
|---|---|---|
| Belső papír | 80–120 g/m² író- vagy rajzpapír | Vékonyabb papírból több lap fér a füzetbe. Filctollhoz vagy nedves festékhez vastagabb, megfelelően méretezett papír kell. |
| Rajzlap | 120–200 g/m², a technikához igazítva | A vastag papír növeli a gerinc tömegét; ne tölts túl sok lapot egy vékony cérnával kötött füzetbe. |
| Borító | 200–300 g/m² karton vagy hajlékony könyvkötő karton | A borító legyen erősebb a belső lapoknál, de a hajtásnál ne törjön. |
| Fűzőcérna | Pamut hímzőfonal vagy könyvkötő cérna | Ne legyen túl vastag; a túl szoros és vastag öltés felszakíthatja a papírt. |
| Tű | Nagyobb lyukú, tompa hímzőtű gyakorláshoz; megfelelő könyvkötő tű haladóknak | A tűt mindig az asztal fölött, ellenőrzött munkaterületen használd. |
| Hajtássegítő | Csontsimító vagy tiszta, lekerekített műanyag lap | Az élével egyenletesen simíts, ne karcold át a papírt. |
| Lyukasztó | Előre elkészített sablon és felnőtt által kezelt ár | Az ár hegyes szerszám; gyermek ne használja önállóan. |
| Mérőeszköz | Vonalzó, ceruza, derékszög | A lyukak és a hajtás minden lapon azonos helyre kerüljenek. |
| Ragasztó | Ragasztóstift vagy kevés vízbázisú PVA | A ragasztó csak a borító vagy a leporelló illesztéséhez kell; a varrott gerincet ne ragaszd tele. |
Első próbához ne vásárolj különleges felszerelést. Használj újrahasznosított, tiszta papírt, egy kartonborítót és egyszerű pamutfonalat. Értékes vagy hosszú távra megőrzendő rajzokhoz viszont savmentes, stabil papírt és megfelelő tárolást válassz; egy iskolai gyakorlófüzet nem restaurálási célú tárgy.
4. A papír száliránya és a jó hajtás
A gépi papír rostjai nem teljesen véletlenszerűen rendeződnek: a lapnak van egy könnyebben hajlítható iránya, ezt nevezzük száliránynak. Könyv készítésekor a belső lapok száliránya lehetőleg párhuzamos legyen a gerinccel és a hajtással. Így a lap könnyebben fekszik, a hajtás kevésbé rugózik, és kisebb eséllyel reped meg.
- Fogd meg a papírt két szemközti oldalánál, és óvatosan hajlítsd meg az egyik irányban.
- Fordítsd el a lapot negyed fordulattal, majd ismételd meg a hajlítást.
- Az az irány enged könnyebben, amelyik a száliránnyal párhuzamos.
- Próbahajtást egy hulladéklapon végezz. A simább, kevésbé ellenálló hajtás a megfelelő irányt jelzi.
- A borító és a gerincet alkotó karton száliránya is lehetőleg a gerinccel párhuzamos legyen.
Ne tépd szét a végleges rajzlapot a szálirány ellenőrzéséhez. A hajlítási próba elegendő első tájékozódásnak; nagyobb vagy különleges papírnál a gyártói adatlap is segíthet. A szálirány nem minden kézzel merített papírnál egyformán határozott.
5. Tervezés: méret, lapszám és oldalsorrend
Először a kész füzet méretét határozd meg. Egy A4-es lap hosszanti középvonal menti félbehajtásával A5-ös oldalformátum készül. Egy félbehajtott lap négy könyvoldalt ad: elöl és hátul is van oldala, a hajtás két oldalán.
- 12 oldalas próba: három félbehajtott lap egyetlen ívfüzetbe rendezve.
- 16 oldalas kis füzet: négy félbehajtott lap egymásba helyezve.
- Vékony borító: a borító lehet a külső, nagyobb kartonlap, amelyet ugyanúgy középen hajtasz meg.
- Belső margó: varrott gerincnél hagyj körülbelül 10–15 mm szabad sávot, hogy a rajz vagy a szöveg ne kerüljön túl közel az öltéshez.
- Japán átfűzés: a lyukak miatt a kötött oldalon ennél szélesebb, körülbelül 15–20 mm-es belső margóval tervezz.
A fenti méretek gyakorlati kiindulópontok, nem merev szabványok. Vastagabb papírnál vagy nagyobb méretnél készíts próbafüzetet. A végleges lapszámot ne csak a papírlapok számából becsüld: a hajtott lapok egymásba helyezésekor a belső ívek kissé kijjebb tolódhatnak.
Oldalsorrend-próba: hajts össze néhány üres lapot, számozd meg ceruzával az oldalakat, majd lapozd végig. Csak ezután kezdd el a végleges rajzot vagy szöveget. A nyomtatott füzeteknél a lapok elrendezése külön szerkesztési feladat; a kézzel rajzolt könyvnél a számozott próbaív segít elkerülni a felcserélt oldalakat.
6. Műhelyprojekt A – háromlyukú füzetöltés
Cél: készíts A5 méretű, 12 vagy 16 oldalas rajzfüzetet, amely viszonylag jól kinyitható, és alkalmas ceruzás vázlatokra, rövid képregényre vagy kreatív naplóra.
Anyaglista
- 3–4 darab A4-es, lehetőleg 80–120 g/m²-es belső lap;
- 1 darab A4-es, körülbelül 200–250 g/m²-es borítópapír;
- kb. 65–75 cm pamutfonal vagy könyvkötő cérna;
- nagyobb lyukú tű;
- vonalzó, ceruza, hajtássegítő és lyukasztósablon.
Elkészítés lépésről lépésre
- Hajtsd meg a lapokat. Minden A4-es lapot külön hajts félbe, a hajtást a száliránnyal párhuzamosan alakítsd ki. A hajtást simítsd le.
- Rendezd ívfüzetté. Helyezd a lapokat egymásba, majd tedd kívülre a félbehajtott borítót. Igazítsd össze a felső, alsó és külső éleket.
- Készíts háromlyukú sablont. Egy 210 mm magas gerincen jelöld a felső és alsó lyukat körülbelül 25 mm-re a szélektől, a harmadikat középre, 105 mm-re. A sablont minden füzetnél ugyanúgy használd.
- Lyukasztás. A gerinc hajtásán belülről kifelé dolgozz. A lyukasztást felnőtt végezze, vagy előre készítse el a gyermekeknek. A lyukak legyenek kicsik és egy vonalban.
- Fűzd be a tűt. A cérna hossza legyen nagyjából a gerinc magasságának háromszorosa, plusz némi csomózási tartalék. A túl hosszú fonal könnyebben összegubancolódik.
- Kezdd a középső lyuknál. A tűt belülről vezesd ki a középső lyukon, úgy, hogy belül maradjon egy rövid fonalvég.
- Vezesd a felső lyukhoz. A külső oldalon haladj a felső lyukhoz, majd vezesd vissza a cérnát a füzet belsejébe.
- Varrd meg az alsó részt. Belül haladj az alsó lyukhoz, vezesd ki a cérnát, majd kívülről térj vissza a középső lyukon át.
- Rögzítsd a szálakat. A középső lyuknál a két fonalvég a gerinc külső öltése körül köthető össze. A csomó legyen biztos, de ne húzza össze a papírt.
- Próbáld ki a nyitást. Lapozd át a füzetet, ellenőrizd, hogy minden lap szabadon fordul-e. Ha a cérna túl feszes, óvatosan lazíts a csomón, ne tépd a lyukat.
Fontos: a háromlyukú öltés egyetlen ívfüzethez ideális. Ha sok különálló füzetegységet szeretnél összekapcsolni, más, többállásos könyvkötési szerkezetre van szükség. Ne növeld korlátlanul a lapszámot ugyanebben a kis kötésben.
7. Műhelyprojekt B – japán átfűzésű mintakönyv
A japán átfűzésnél a lapok nem középen hajtott ívfüzetek, hanem különálló lapok. A cérna a gerinc melletti lyukakon fut át, és kívülről is díszítő mintát alkot. Ezért a könyv másképp nyílik, mint a gerincén varrott füzet: a kötés oldalt tartja össze a lapokat, így a belső margó nagyobb helyet igényel.
Anyaglista és előkészítés
- 5–10 darab azonos méretű, nem túl vastag belső lap;
- 2 darab erősebb, hajlékony borító;
- cérna vagy vékony fonal, nagyobb lyukú tű;
- vonalzó, csipesz, lyukasztósablon;
- felnőtt által kezelt ár vagy előre elkészített lyukak.
Elkészítés
- Vágd vagy válaszd ki az azonos méretű lapokat és a borítókat. A sarkok és élek legyenek egy vonalban.
- Rendezd a borítót, a lapokat és a hátsó borítót egymásra. Csipesszel fogd össze a köteget úgy, hogy a lapok ne csússzanak el.
- A kötött szél mentén jelölj ki három vagy négy lyukat. A lyuksor a gerinc szélétől nagyjából 10–15 mm-re fusson; a lyukak közötti távolság legyen egyenletes.
- Az összefogott kötegen keresztül készítsd el a lyukakat. Vastag kötegnél ne próbálj egyszerre túl sok lapot átszúrni.
- Vágj a könyv magasságának körülbelül négyszeresével megegyező cérnahosszt kiindulásként; bonyolultabb mintához több fonalra lehet szükség.
- Vezesd át a cérnát az első lyukon, hagyj rövid véget a rögzítéshez, majd a választott egyszerű, ismétlődő öltésmintával haladj végig a lyukakon és a könyv szélein.
- Az öltéseket egyenletesen húzd meg. A cérna tartson, de ne vágja be a borítót és ne szűkítse össze a lapokat.
- A végén a fonalat a kötés takart részén rögzítsd, majd ellenőrizd a lapok sorrendjét és a szélek igazítását.
Tervezési tipp: a japán átfűzésnél a cérna látható része a borító díszének is tekinthető. Próbálj először papírcsíkon egy egyszerű három- vagy négypontos mintát. A díszítés ne legyen annyira sűrű, hogy a lyukak között a papír elszakadjon.
8. Műhelyprojekt C – leporelló, a harmonikakönyv
A leporelló egy hosszú papírcsík váltakozó irányú hajtásaiból készül. Egyik előnye, hogy teljesen kihajtva panorámaként is megmutatható. A Library of Congress útmutatója külön kiemeli, hogy az ilyen könyvek hajtásai érzékenyek a csavarásra és az egyenetlen megtámasztásra.
- Válassz egy hosszú papírcsíkot, például 10 cm magas és 60 cm hosszú lapot.
- Oszd a csíkot nyolc, egyenként 7,5 cm széles panelre.
- Jelöld be a hajtásvonalakat, majd váltakozó irányban hajtsd meg őket: hegy, völgy, hegy, völgy.
- Simítsd le a hajtásokat, de ne nyomd túl erősen a papír rostjait.
- Ha több csíkból építed fel a könyvet, a toldásnál legalább 10–15 mm-es átfedést tervezz, és csak vékony ragasztóréteget használj.
- A két végére ragaszthatsz erősebb borítólapot. A ragasztást hagyd teljesen megszáradni, mielőtt összehajtod.
- Először üresen próbáld ki a nyitást és zárást. Csak ezután rajzold meg a teljes panorámát.
Feladatötlet: készíts „Egy nap az iskolában” című képsort. Az első panel a reggel, a középsők az események, az utolsó panel a hazatérés legyen. A szereplő és a háttér maradjon felismerhető, miközben a jelenet időben változik.
9. Borító, belső margó és vizuális tervezés
A borító ne csak dísz legyen: védje a belső lapokat, jelezze a könyv témáját, és illeszkedjen a kötés módjához.
- Háromlyukú füzetnél: a borító középen hajtott lapként a füzet része lehet. A cím kerüljön a középvonaltól távolabb, hogy ne essen a hajtásra.
- Japán átfűzésnél: a borító két külön lapból állhat. A lyuksor melletti sávot hagyd szabadon, ne helyezz oda fontos szöveget vagy arcot.
- Leporellónál: a két szélső panelre ragasztott kartonlap segíthet a könyv zárásában és védelmében.
- Színtervezés: válassz egy főszínt, egy kiegészítő színt és egy kisebb hangsúlyszínt. A cím legyen olvasható a borító mintázata előtt is.
- Oldalpárok: a fontos rajzot ne tedd közvetlenül a gerincbe; hagyj elegendő belső margót.
A jó borító és a jó kötés együtt működik. Egy gyönyörű, de túl merev borító megnehezítheti a nyitást; egy vékony borító pedig nem védi eléggé a gyakran használt füzetet.
10. Három gyakorlati alkotóprojekt
10.1. „A saját rajzi szótáram” – 9–12 éveseknek
Készíts 12 oldalas, háromlyukú füzetet. Minden oldalra kerüljön egy rajzi fogalom: vonal, forma, tónus, árnyék, textúra, perspektíva. A fogalom mellé rajzolj egy egyszerű példát és írj egy mondatot arról, mikor használod.
10.2. „Egy történet nyolc képen” – 8–14 éveseknek
Készíts leporellót nyolc panellel. Találj ki egy főszereplőt, egy célt és egy akadályt. A képsor elején mutasd be a helyzetet, középen a változást, a végén a megoldást. Ügyelj arra, hogy a szereplő ruhája, színei és jellegzetes kelléke végig következetes maradjon.
10.3. „Természetmegfigyelő mintakönyv” – 12 éves kortól
Készíts japán átfűzésű mintakönyvet levelek, fakéreg, kavicsok vagy termések rajzaihoz. Minden oldalon legyen egy megfigyelési rajz, dátum, rövid leírás és egy méretarány. Élőhelyet ne károsíts: védett növényt ne szedj le, állatot ne zavarj, és a mintákat lehetőleg helyben, rajzzal dokumentáld.
11. Gyakori hibák és javításuk
| Hiba | Miért történik? | Javítás |
|---|---|---|
| A lapok rugóznak és maguktól kinyílnak. | A hajtás a száliránnyal szemben fut, vagy nem lett megfelelően lesimítva. | Próbáld újra a szálirány ellenőrzését; a következő füzetnél fordítsd el a papírt. |
| A hajtás széle kifehéredik vagy reped. | Túl vastag kartont hajtottál bígelés nélkül, vagy rossz irányban hajtottad. | Használj hajtássegítőt, és a vastag kartont előzetesen tompa eszközzel bígeld. |
| A lyukak nem egy vonalban vannak. | Minden lapot külön jelöltél. | Készíts egyetlen kartonsablont, és azt használd minden laphoz. |
| A cérna kiszakítja a papírt. | Túl szoros az öltés, túl közel van a lyuk a szélhez, vagy túl vastag a fonal. | Lazíts az öltésen, használj vékonyabb cérnát, és növeld a lyuk és a szél közötti távolságot. |
| A füzet gerince túl vastag. | Túl sok vagy túl nehéz lap került egyetlen ívfüzetbe. | Oszd több külön füzetegységre, vagy készíts kisebb könyvet. |
| A japán kötés nem lapozható kényelmesen. | A kötés oldalt fogja össze a lapokat. | Ez a kötésmód sajátossága; rajzoláshoz válassz hajtott gerincű füzetet. |
| A borító hullámos. | Túl sok vagy egyenetlen ragasztót használtál. | Vékony rétegben dolgozz, és száradás közben sík felületen, tiszta köztes lappal préseld. |
| A belső rajz a gerincbe csúszik. | Nem hagytál elég belső margót. | A következő oldalakon hagyj 10–15 mm-t, japán kötésnél ennél többet. |
| A leporelló hajtásai elszakadnak. | Nyitáskor a csíkot csavarod vagy egyenetlenül húzod. | Mindig sík felületen nyisd ki, és a hajtások közelében támasszd alá a papírt. |
| Az oldalak sorrendje hibás. | A végleges rajzolás előtt nem készült üres próbakönyv. | Először számozd meg ceruzával a próbalapokat, és lapozd végig az egész könyvet. |
12. Melyik megoldás a jobb?
- Rajzoláshoz: általában a hajtott ívfüzet és a gerincöltés jobb, mert a könyv közelebb nyitható síkhoz. A japán átfűzés díszesebb lehet, de a kötés melletti sávot kevésbé lehet kihasználni.
- Kész, különálló lapok albumához: a japán átfűzés praktikus, mert nem kell minden lapot félbehajtani. Cserébe nagyobb belső margót igényel.
- Panorámaképhez: a leporelló jobb, mert egyetlen folyamatos képsort ad. Hosszú távon azonban óvatosabban kell kezelni a hajtásokat.
- Első gyermekprojektnek: az egyetlen lapból hajtott mini könyv a legkönnyebb. Nem jó megoldás rögtön sok lyukat, vastag kartont és többféle kötést egyszerre tanítani.
A legjobb kötés nem a legbonyolultabb, hanem az, amelyik a tervezett használathoz illik. Egy rajzfüzetnél a lapozhatóság, egy mintakönyvnél a lapok biztonságos összefogása, egy panorámánál pedig a kihajthatóság az elsődleges.
13. Korosztályhoz igazított műhelymunka és biztonság
- Óvodáskor: felnőtt által előre hajtott, lyukasztott vagy összeállított lapokból készítsenek képes mini könyvet. A gyermek a sorrendet, a rajzokat és a borítót tervezze. Tűt, árat és sniccert ne használjon.
- Alsó tagozat: a hajtás és a lapok számozása önállóan gyakorolható. A lyukakat felnőtt készítse elő; a cérnát tompa, nagy lyukú tűvel, közvetlen felügyelet mellett vezessék át.
- Felső tagozat: kipróbálható az egyszerű háromlyukú öltés és a leporelló. A lyukasztás és vágás csak megfelelő munkafelületen, bemutatott szabályokkal történjen.
- Középiskolás kor: tervezhető japán átfűzés, többféle borító, oldalpár-kompozíció és tematikus zine. A szerszámhasználatot a tényleges készséghez és felügyelethez kell igazítani.
- Felnőttek: a szálirány, a pontos méretezés, a cérnafeszítés és a papír-összeférhetőség tudatos vizsgálata adhat haladó kihívást.
Biztonsági szabályok: az ár, a kézműves kés és a fém tű szúrás- vagy vágásveszélyes. A lyukasztást stabil, erre szolgáló alátéten, felnőtt végezze; a vágást mindig a testtől elfelé, vágóalátéten kell végezni. A tűt használat után azonnal tűpárnába vagy zárható tartóba tedd. A fonalat ne hagyd a munkaterületen lógni. Ragasztó használata után moss kezet, és tartsd be a termék címkéjén szereplő utasításokat. Sérült, penészes vagy ismeretlen eredetű papírt ne használj gyermekfoglalkozáson.
14. Önellenőrző lista
- A lapok mérete és sorrendje egységes?
- A hajtás a száliránnyal párhuzamos, és nem repedezik?
- A lyukak egy sablon szerint, egy vonalban készültek?
- A cérna tart, de nem húzza össze a könyvtestet?
- A borító védi a lapokat, és nem akadályozza a nyitást?
- A rajzok és szövegek elég távol vannak a gerinctől?
- A kötés módja megfelel a könyv tervezett használatának?
- A füzetet többször kinyitottad és becsuktad, mielőtt késznek nyilvánítottad?
15. Fogalomtár
- Szálirány: a papírrostok jellemző rendeződési iránya, amely befolyásolja a hajlíthatóságot és a méretváltozást.
- Ívfüzet: több félbehajtott lap egymásba helyezett csoportja.
- Fűzőállás: a cérna átvezetésére készített lyuk helye.
- Pamphlet stitch: egyszerű, kevés lyukkal készülő füzetöltés.
- Japán átfűzés: oldalsó lyukakon keresztül vezetett, kívül is látható cérnás kötés.
- Leporelló: harmonikaszerűen hajtogatott könyvforma.
- Bígelés: a vastagabb papír vagy karton hajtásvonalának előzetes kialakítása tompa eszközzel.
- Gerinc: a könyv összefogott oldala, amely a kötés szerkezetét hordozza.
16. További tanulás és kapcsolódó Firkavár-fejezetek
- Milyen papírt válasszunk? – papírtípusok, felületek és grammsúlyok.
- A kész mű megőrzése és bemutatása – tárolás, dokumentálás és kíméletes kezelés.
- Illusztráció, képregény és karaktertervezés – a saját füzet tartalmának megtervezése.
- Rajzpedagógia és alkotásfejlesztés – életkorhoz és készséghez igazított műhelymunka.
- 96. Vizuális napló gyerekeknek – hosszabb távú megfigyelések, rajzi próbák és önreflexió dokumentálásához.
17. Szakmai források
- Library of Congress – Paper and Book Arts: oktatási forrásgyűjtemény könyvkötésről, papírművészetről és gyermekeknek szóló könyvkészítésről.
- Booklyn / Library of Congress – Pamphlet Stitch: háromlyukú füzetöltés és zine-műhely.
- West Dean College – Japanese Stab Binding: japán átfűzés eszközei és munkamenete.
- University of Brighton – Grain Direction: a papír szálirányának szerepe és egyszerű ellenőrzése.
- Library of Congress – Care, Handling and Storage of Asian Style Bindings: leporelló és oldalt fűzött könyvek kíméletes kezelése.
- Eric Carle Museum – Bookmaking with Second Graders: gyermekekkel végzett harmonika- és pop-up könyvkészítési műhely.
- The Metropolitan Museum of Art – How Long Is Your Stitch?: a hosszúöltéses, ragasztás nélküli kötés történeti és technikai háttere.
Összegzés: saját művészfüzetet készíteni egyszerre kézműves és tervezési feladat. A jó eredményhez a megfelelő kötésmód, a szálirány, az egyenletes hajtás, a pontos lyukhelyek és a mérsékelt cérnafeszítés együtt szükséges. Először készíts egyszerű próbakönyvet, és csak a kipróbált szerkezetbe rajzolj végleges tartalmat.
Kapcsolódó új fejezet: 111. Textilkönyv és tapintható mesekönyv gyerekeknek – puha lapok, érzékszervi elemek, történetalkotás és biztonságos kivitelezés – a papíralapú könyvkötés mellé textilből készített, harmonikás könyvszerkezetet mutat be.
